The Past Simple Tense

Now that you have done the assignment posted in google classroom, Tema 1 (past simple regular and irregular verbs),for the the course S1L2 English, I would like you post in "cometarios" telling me what you did last weekend.

Photos of places I would visit on my dream trip.

The route for my summer trip. I want you plan and post a copy of the itinerary of your dream holiday. Where would you go? What would you do? How long would it take? What are some of the site you would like to see?

tarea 4.2 Taking the video I previously created and adding questions and recorded commentaries using Edpuzzel

https://edpuzzle.com/media/5ce905124fead740a003b79a



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Tarea 4.1 Creating a powerpoint presention, adding sound, and converting it to video and finally uploading it to youtube

The following is a video about the second conditional that I created and uploaded to youtube https://www.youtube.com/watch?v=MPHhQ0MIZFg

Problemas y soluciones de Flipped Classroom

Robert Moore Flipped Classroom 3.1 Problemas y soluciones Me encanta la idea de flipped classroom, pero veo algunos problemas. Como ocurre en un aula tradicional siempre va a haber estudiantes que no hagan la tarea. En una flipped classroom tienen que mirar un vídeo que explica un concepto que es fundamental para la clase : 1. Si no miran el vídeo y llegan a la clase no van a ser capaz de preguntar sobre dudas porque no han hecho la tarea. 2. Si los estudiantes que no han mirado el video en casa tienen muchas dudas llegas al punto de que tienes que dar la lección otra vez como en un clase tradicional. Una solución a este problema sería dejar a los estudiantes que han hecho la tarea de mirar el vídeo, empezar el proyecto y que los estudiantes que no vieron el vídeo en casa, lo miren en clase y pregunten después. De esta manera no retrasa a la mayoría de la clase y motiva a los estudiantes que no han hecho la tarea : quizás hay menos posibilidades de que repitan este comportamiento en el futuro. Usando flipped classroom puedo resolver un problema que tengo en la aula tradicional. Siempre falta tiempo para hacer todos los proyectos que me gustaría hacer y cuando hay proyectos siempre hay problemas con estudiantes que no hacen su parte del proyecto y los otros miembros del grupos sufren. Con el flipped classroom hay más tiempo para hacer proyectos y más posibilidades para el profesor de prevenir este problema.

Reflexion sobre el post anterior

Por el curso flipped classroom tuvimos que reflexionar sobre nuestro toma de contacto con el curso. Ya he conocido nueve gente que viven en otra lugares y veo que hay muchas maneras que puede introducir su mismo. Podemos introducirnos usando los tics. Por ejemplo verás que en el post anterior usé un avatar para presentarme.